2019年海淀进校招聘

来源:中国研究生招聘网-发布日期:2019-04-14

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海淀区教师进修学校成立于1972年,是海淀区基础教育发展的专业支持机构,职能为“课程指导、教学研究、质量评价、资源建设和教师发展”,承担海淀区中学、小学、幼儿园、职业教育30000余名教师的专业发展任务。

为进一步推进整体工作,学校面向北京市内和全国招聘人才。在编岗位按照政策落实北京市户口,工资、保险等待遇从优。经费编岗位不转移户口和人事档案关系,工资待遇略高于在编岗位,且享受五险一金,寒暑假和评聘专业技术职称等待遇。

一、招聘岗位(岗位要求详见附件)

(一)在编岗位

1. 学科教研员:中学物理、中学化学、中学生物、中学地理、中学政治、中学音乐、中学美术、中学信息技术、小学语文、小学数学

2. 教师:质量评价中心、德育研究室、名师工作站、创新教育研究中心(STEM教育、创客教育等)

3. 工作人员:财务部门

(二)经费编岗位

1. 学科教研员:学前教育、职业教育

2. 教师:质量评价中心、德育研究室、名师工作站、创新教育研究中心(STEM教育、创客教育等)

二、报名方式

1. 联系人:皮老师    联系电话:+86-010-88487682

2. 将个人简历按附件要求填写,发至:hdjsjxxx211@126.com(投递简历邮件标题:中国研究生招聘网+姓名+学历+应聘岗位名称)

截止日期:2019年6月30日

附件:《海淀进校应聘人员简历登记表

海淀进修2019年招聘岗位要求

1. 学科教研员

岗位职责:学科教研和教师研修。

岗位要求:

(1)熟悉和了解海淀区基础教育情况;具有指导与开展学科教育教学研究的能力,能够策划、组织区域学科教研活动、教学公开课、评优课;

(2)具有较深的学科理论基础、专业知识,掌握本学科课程体系和课程育人的功能与价值。

2. 职业教育研修教师

岗位职责:组织、协调、开展中等职业学校教师研修工作。

岗位要求:

(1)从事中等职业教育教师专业发展相关课题或项目研究,具有职业教育一线教学经验,参与过课改项目者优先。

(2)具有较好的写作能力和文字功底,熟练掌握公文写作以及公文处理的方法;

(3)有扎实的职教教学基本功。

3. 质量评价中心教师

岗位职责:区域质量评价及改进研究。

岗位要求:

(1)了解基础教育课程改革和考试改革的基本状况,熟悉课程标准的基本理念和考试大纲的基本要求,熟悉学生学业水平评价的一般方法;

(2)有教育评价或项目评价相关工作经验,能熟练使用SPSS等统计软件。

4. 德育研究室教师

岗位职责:组织开展学科德育研究。

岗位要求:

(1)有扎实的学科教学基本功,班主任工作经验丰富,从事过学科德育、德育课程、班主任工作、学校德育等某一方面的研究。

(2)应届毕业生需具备硕士及以上学历学位,从事过与本岗位相关的课题或项目研究,且在相关领域发表过论著。

5. 名师工作站教师

岗位职责:名师工作站培训项目研究与管理工作。

岗位要求:

(1)具有管理培训项目、实施培训课程的能力;

(2)具有较强的书面表达和沟通协调能力,熟练掌握和使用常用办公软件。

6. 创新教育研究中心教师(STEM教育、创客教育等)

岗位职责:开展创新教育研究中心相关工作。

岗位要求:

(1)具有较强的逻辑思维和文稿撰写技能。

(2)有下列条件之一的优先录用:①具有工程技术专业背景;②中小学科技课程执教经历;③学校科技教学管理岗位经验的。

7. 财务工作人员

岗位职责:承担学校财务工作。

岗位要求:

(1)诚信、踏实、细心、有责任心、有良好的职业道德;具有良好的沟通能力及团队协助精神;

(2)财务相关专业毕业,具备较高的专业知识,熟悉和了解事业单位相关财务制度,熟练运用各种办公软件、财务软件。

010-84842066